Anglais TOEIC - En Visio + 3 mois e-learning - A2

Objectifs pédagogiques

• Compréhension Orale : Listening score entre 110 et 270 points
• •Comprendre des descriptions brèves (d’une seule phrase) de l’idée centrale d’une photographie. • Comprendre l’idée centrale, la finalité et le contexte général de longs textes parlés lorsque les informations sont renforcées par de nombreuses répétitions et que le vocabulaire est simple.
• Compréhension écrite :Reading score entre 115 et 270 points
• • Le candidat peut faire des déductions simples en se basant sur une partie limitée du texte. • Trouver la bonne réponse à une question factuelle lorsque le langage du texte correspond aux informations qui sont demandées. Ils peuvent parfois répondre à une question factuelle lorsque la réponse est une simple paraphrase des informations figurant dans le texte. • Etablir parfois des liens entre les informations données en une ou deux phrases. • Comprendre un vocabulaire simple et parfois un vocabulaire de niveau intermédiaire. • Comprendre les structures grammaticales courantes basées sur des règles. Ils peuvent faire des choix grammaticaux justes, même en présence d’autres aspects du langage, tels qu’un vocabulaire difficile ou la nécessité d’établir des liens entre les informations.
• La certification test TOEIC® propose d'évaluer de manière objective, le niveau d'anglais pour un candidat non natif, dans un contexte professionnel.
• Modalités d'évaluation : QCM, Mises en situations professionnelles

Contenu de la formation

• Grammaire
• - Les possessifs - Les prépositions de base : of, on, in, to, from... - Les adjectifs - Les mots interrogatifs - L'expression de la possession - Exprimer la quantité « Il y a » There is / there are – there was / there were - Le comparatif et le superlatif
• Vocabulaire : Se saluer/ Se présenter et répondre à des questions. Il y a ci-dessous les themes des choses principals à savoir, suivi d'exemple.
• Greetings / Saluer : - Hi ! Hello ! / Salut ! - Good morning / Bonjour - Good evening / Bonsoir - How are you? / Ça va ? - How are you doing? / Comment allez-vous ? - I’m fine/okay. / Je vais bien. - I’m fine/okay. / Je vais bien.
• Age/Âge : - How old are you? / Quel âge as-tu ? - I am . . . (years old) / J’ai … ans. - I was born... the 11th of December / Je suis né(e) … le 11 Décembre
• Place of life/Lieu de vie - Where do you live? / Où vis-tu ? - I live in . . . / J’habite à...
• Origine/Nationalité - What is your nationality? / I come from France. / Je viens de France. - Where are you from? / D’où viens-tu ? - I am French. / Je suis français/française.
• Profession/Profession - What is your job? / Quel est votre métier ? - I am a cooker, a seller, / Je suis cuisinier/cuisinière, vendeur/vendeuse, - I am a teacher, a nurse. . . / Je suis enseignant/enseignante, infirmier/infirmière...
• Marital status/État civil - Are you married? / Êtes-vous marié ? - Yes, I am. / Oui, je suis marié(e). - No, I am divorced. / Non, je ne suis divorcé(e). - I live with my partner. / Je vis en concubinage. - I am single. / Je suis célibataire.
• To like /Aimer - What do you like? / Qu’est-ce que tu aimes ? - I like to cook / I like cooking. / J’aime cuisiner. - She likes chocolate very much. / Elle aime beaucoup le chocolat.
• Politeness/Politesse - Please. / S’il te/vous plaît. - Thank you. / Merci. - You’re welcome. / De rien. - Sorry. / Désolé(e). - Enjoy (your meal) ! / Bon appétit !
• Say goodbye /Dire au revoir - Nice to meet you. / Ravi de te rencontrer. - Goodbye. Bye. / Au revoir. - See you later. / A plus tard. - See you soon. / A bientôt. - Take care. / Fais attention à toi. - Good luck. / Bonne chance.
• - Exercices pratiques : Les mises en situation et exercices sont adaptés aux besoins professionnels de l’apprenant.
• - Se saluer - Se présenter et répondre à des questions. - Plusieurs mises en situation (prise de rdv, demande de devis, comparaison de deux produits...) - Ecouter la description courte et/ou décrire des photographies. - Ecouter une routine quotidienne autour des besoins concrets au travail et expliquer la sienne dans les grandes lignes. - Prononciation : lecture d'un texte simple relatif à la profession de l'apprenant. Exemples : Communication professionnelle au quotidien / Participer, intervenir ou organiser des réunions /Convaincre dans une réunion / Mener une négociation
• Conjugaison
• - Le présent simple et continu - Le passé simple - Futur simple Verbes classiques à connaître : to be, to have, to do, to see, to take, to say...

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

• Le test TOEIC évalue 4 compétences en anglais, compréhension orale et écrite et expression orale et écrite pour les niveaux débutant à expérimenté (A1 - C1 du CECRL).
• Modalités d'évaluation : QCM, Mises en situations professionnelles

Diplôme visé par la formation

Tests TOEIC (Test of English for International Communication) - Certification (dont CQP) ou habilitation enregistrée au répertoire spécifique (RS)

Minimum A2, cela dépend du niveau d'entrée et de l'objectif du candidat

Le test TOEIC® évalue 4 compétences en anglais, compréhension orale et écrite et expression orale et écrite pour les niveaux débutant à expérimenté (A1 - C1 du CECRL). Le test TOEIC® se compose de différents modules : Bridge, Listening, Reading, Speaking, Writing. Le candidat a la possibilité pour le passager en programme public de choisir : Listening and Reading, ou Speaking and Writing. Le candidat peut aussi passer le lest TOEIC en autonomie, dans ce cas, en plus des deux formules déjà citées, il peut passer le Bridge qui est adapté aux débutants. Toutes les sessions de test en programme public se déroulent dans des salles conformes aux pré-requis d’ETS Global BV chez des centres agrées par ETS Global BV. La surveillance du test est assurée par 2 personnes au minimum pour une session de 1 à 25 candidats. Au-delà, le nombre de surveillants augmente en fonction du nombre de candidats inscrits à la session et selon la capacité de la salle. Tous les administrateurs de tests TOEIC® suivent une formation spécifique et sont accrédités. ETS Global BV . met en place certains aménagements pour les personnes en situation de handicap ou ayant des besoins de santé spécifiques

Le module test TOEIC® Listening and Reading se compose de 2 sections qui mesurent les compétences de compréhension orale et écrite (niveaux A1 – C1 du CECRL). Section Compréhension orale (Listening) : • 100 questions / 45 minutes • Score : 5 à 495 points Exemples d’exercices : écouter une variété de dialogues et de courtes conversations et répondre à des questions posées oralement au sujet de ces conversations. Section Compréhension écrite (Reading) : • 100 questions / 75 minutes • Score : 5 à 495 points Exemples d’exercices : compléter des phrases dans lesquelles il manque un mot, lire plusieurs textes et répondre à des questions relatives à ces documents.

Durée de validité

2 années