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Formation : Maladie d'Alzheimer et trouble neurocognitifs, accompagnement et soins

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Formation : Maladie d'Alzheimer et trouble neurocognitifs, accompagnement et soins avec MVR Performance

Les soins et accompagnement Type maladies d’Alzheimer et de Parkinson, AVC, trouble du comportement

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🦸‍♀️ Super Formateurs 🧘 Adaptabilité

Les troubles neurocognitifs, tels que la maladie d’Alzheimer et d’autres démences, affectent non seulement la mémoire et le raisonnement des personnes âgées, mais aussi leur comportement et leur capacité à gérer les activités quotidiennes. Notre formation plonge au cœur de ces troubles, en mettant l'accent sur la compréhension des symptômes et des meilleures pratiques pour les gérer. L’objectif est de fournir aux soignants des outils et des stratégies pour offrir des soins adaptés et personnalisés, tout en préservant la dignité et l'autonomie des résidents. Au-delà des aspects médicaux, nous abordons également la communication efficace avec les résidents atteints de troubles neurocognitifs. Cela implique d’apprendre à reconnaître et à répondre aux besoins non verbaux, de développer la patience et l'empathie, et de trouver des moyens créatifs pour engager et connecter avec les résidents au quotidien. La collaboration avec les familles des résidents est une autre facette importante de cette formation. Nous verrons comment établir une communication ouverte et soutenir les familles dans leur parcours, en leur fournissant des informations claires et des conseils pour mieux comprendre et gérer les défis auxquels elles sont confrontées. Enfin, nous mettons un point d’honneur sur le bien-être des soignants eux-mêmes. Travailler avec des personnes atteintes de troubles neurocognitifs peut être émotionnellement exigeant. Nous proposons donc des stratégies pour gérer le stress et éviter l’épuisement professionnel, garantissant ainsi que nos soignants peuvent continuer à fournir des soins de haute qualité avec énergie et compassion.

À propos de cette formation

Pontoise

> 1 800€ HT

> 400€ HT (Individuel)

2 jours

14 heures

Action de formation

Éligible OPCO

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Objectifs pédagogiques

Comprendre les caractéristiques des troubles neurocognitifs ainsi que les différents enjeux de soins et de santé du patient.

Identifier les comportements difficiles chez les personnes atteintes de démence et de la maladie d'Alzheimer.

Adapter les soins et l'accompagnement en fonction de l' état de santé et des différents stade de la maladie d'Alzheimer

Connaître les approches non médicamenteuses pour améliorer le bien-être et la qualité de vie des personnes

Travailler en équipe et avec les aidants pour assurer une prise en charge globale et cohérente des personnes souffrants de troubles neurocognitifs

Prévenir les risques psycho-sociaux

Contenu de la formation

Les troubles neurocognitifs

Définition et caractéristiques
La démence et les différents types
La maladie d'Alzheimer : définition, symptômes et évolution
Les facteurs de risque et la prévention

Les soins et l'accompagnement adaptés aux personnes atteintes de démence et de la maladie d'Alzheimer

Droit du patient, le refus de soin et la question du choix
Les différents stades de la maladie et les adaptations nécessaires
Les besoins spécifiques des personnes atteintes de démence et de la maladie d'Alzheimer
La communication soignant soigné, relation d’aide et validation des émotions
La sécurité et la prévention des chutes, la contention

Les approches non médicamenteuses pour améliorer le bien-être et la qualité de vie

Les thérapies par l'art, la musique et les animaux
Les activités cognitives et physiques adaptées
La stimulation sensorielle et l'apaisement
L'importance de l'environnement et de la routine quotidienne
Les animations et l’innovation en unité de soins protéger (animation flash, atelier thérapeutique, robot empathique…)
La communication et la collaboration au sein de l'équipe

Gestion des comportements difficiles

Identifier les comportements difficiles et leurs causes
Techniques d'intervention et de désescalade
La gestion du stress et l'épuisement professionnel
Prévention de la fatigue compassionnelle : l'importance de l'auto-soin pour les soignants

L'accompagnement des proches aidants

Les enjeux liés à l'accompagnement des proches aidants
Les ressources et soutiens disponibles pour les aidants
les mécanismes de défense des aidants, le deuil blanc
La communication avec les proches aidants et le respect de leurs souhaits

Leurs apprenants parlent de cette formation !

🧘 Adaptabilité 🦸‍♀️ Super Formateurs

Excellente formation! Formation à l'écoute des professionnels qui s'adaptent à leur besoin

🧘 Adaptabilité 🦸‍♀️ Super Formateurs

Excellente formation avec une formatrice à l’écoute et dynamique. Emergence de nouveaux projets pour nos UP suite au ces deux jours enrichissants

🦸‍♀️ Super Formateurs 🔔 Disponibilité

Excellente formation.

👥 Formation collaborative 🦸‍♀️ Super Formateurs

Très bonne formation avec une formatrice très compétente

L'organisme de formation

MVR Performance

Se former aujourd’hui, réussir demain

Découvrir MVR Performance

Public concerné

Aide-soignant et auxiliaire médico-sociaux
Professionnel paramédicaux dont IDE
ASH/ASMS
IDEC et médecin coordinateur

Prérequis

Expérience de l'accompagnement des personnes âgées et de leurs familles

Conditions d'accès

Accessibilité

Cette formation est dispensée sur site (intra) ou dans nos locaux (inter). Programme accessible aux personnes en situation de handicap. Contactez nous pour mettre en œuvre des aménagements techniques ou organisationnels en fonction de vos besoins.

Capacité

4 à 20 places

Délai d'accès

1 semaine

Diplôme / Certification

Validation à 50 % du test final
Délivrance d'une attestation de formation

Plus qu'une formation !

Équipe pédagogique

Zarina Sandana, Directrice générale de MVR Performance, à une expertise de plus de 20 ans : en soins infirmiers, en pédagogie, en communication interpersonnelle et en management opérationnelle et stratégique. Cadre de Santé issue de la filière infirmière - Master en science de l'éducation "Encadrement des équipes et formations des adultes" et " DU d’Éthique ".

Ressources pédagogiques

Apport théorique et didactique, analyse de pratiques professionnelles et études de cas
Pédagogie participative Alternance théorie / formation action
Etude de cas, diaporama, video, exercice pratique
Mise à disposition de documents sur un espace apprenant
Lors des formations dans vos locaux, un vidéoprojecteur peut être mis à votre disposition

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