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Diplôme de Compétence en Langue - Français professionnel de premier niveau (DCLFP)

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Diplôme de Compétence en Langue - Français professionnel de premier niveau (DCLFP) avec Orthographe Formation

Lire et écrire en français pour communiquer en situation professionnelle

Le DCL atteste de compétences langagières nécessaires pour mener à bien des activités en situation professionnelle, en conformité avec le CECRL, il correspond aux besoins du monde professionnel.

À propos de cette formation

Valence

26

> 4 200€ HT

50 heures

Action de formation

Éligible CPF

Éligible OPCO

Chiffres clés

10

Très bien

Qualité de la formation

Taux de satisfaction à chaud : 10 / 10

100%

Impact de la formation

Taux de réussite : 100%

Impact à 3 mois : 72%

2025

Date de création

En savoir plus

Objectifs pédagogiques

  • Toutes les compétences langagières nécessaires pour mener à bien des activités en langue étrangère en situation professionnelle sont évaluées. Elles recouvrent 5 domaines de compétences : la compréhension de l’écrit, la compréhension de l’oral, l’expression orale, l’expression écrite et l’interaction à l’oral.
  • Comprendre une information orale ou écrite issue de la vie professionnelle, mais aussi personnelle
  • Écrire un message simple en lien avec sa vie personnelle ou professionnelle
  • Interagir à l'oral avec des personnes de son environnement personnel ou professionnel
  • Gagner en confiance en soi et en aisance dans la communication en français
  • Préparer le passage de l'examen
Contenu de la formation
  • Comprendre l'écrit
    • repérage, sélection et traitement des informations pertinentes d'un document écrit (qui, quoi, où, quand, comment, combien, pourquoi)
    • lecture de textes professionnels variés (mails, plannings, bons de commande, notices, pictogrammes de consignes de sécurité, tableau à double entrée...)
    • amélioration de la fluence
    • révision des correspondances graphème/phonème
  • Comprendre l'oral
    • repérage, sélection et mémorisation des informations essentielles et pertinentes des documents sonores
  • S'exprimer à l'oral
    • poser des questions structurées et simples
  • S'exprimer à l'écrit
    • production de messages en respectant la construction d’une phrase simple
    • utilisation et orthographe de lexique professionnel
    • description écrite d'une situation professionnelle, d'un objet, d'un problème
    • transmission d'une information, d'une consigne avec le vocabulaire approprié
    • appliquer accords et conjugaisons simples
  • Interagir à l'oral
    • transmission d'informations précises
    • sollicitation d'informations complémentaires utiles à une meilleure compréhension
  • S'entrainer pour l'examen
    • préparation mentale et cognitive
  • Utiliser d'outils numériques pour gagner en autonomie
    • Applications, correcteurs, dictée vocale

L'organisme de formation

star--1
Orthographe Formation

Pour une communication efficace et humaine

Découvrir Orthographe Formation

Public concerné

  • personnes en situation d'illettrisme, FLE, etc.

Prérequis

  • Aucune condition préalable de diplôme, de formation, d’expérience professionnelle ou de nationalité
  • Passer un test de positionnement et un entretien

Conditions d'accès

Accessibilité

Nous prenons en compte les situations de handicap pour accueillir tous les stagiaires et définir les aménagements nécessaires. Contactez-nous pour nous faire part de vos besoins et trouver ensemble des solutions.

Capacité

1 à 8 places

Délai d'accès

4 semaines

Diplôme / Certification

  • Niveau de sortie : Diplôme de Compétence en Langue - Français professionnel de premier niveau (DCLFP) - Certification (dont CQP) ou habilitation enregistrée au répertoire spécifique (RS)
  • DCL Français Professionnel de Premier Niveau (DCL FP)
  • Niveaux de maîtrise des compétences : A1, A2-1 et A2 du CECRL
  • Une mise en situation de 1h30 permettant de simuler des situations concrètes vécues en situation de travail : le candidat doit remplir une mission globale. Elle se décompose en une série de tâches, toutes liées entre elles, permettant d’évaluer le niveau de maîtrise des 5 compétences langagières mentionnées dans les référentiels d'activités, de compétence et d'évaluation. Une mise en situation de 1h30 permettant de simuler des situations concrètes vécues en situation de travail : le candidat doit remplir une mission globale. Elle se décompose en une série de tâches, toutes liées entre elles, permettant d’évaluer le niveau de maîtrise des 5 compétences langagières mentionnées dans les référentiels d'activités, de compétence et d'évaluation. Certificateur : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE Date d’échéance de l’enregistrement : 17-06-2026

Plus qu'une formation !

Équipe pédagogique

Formatrice spécialisée

Ressources pédagogiques

  • Méthodes pédagogiques interactives permettant de construire les savoirs et de favoriser l'engagement du stagiaire
  • Étude de cas concrets / Analyse de documents personnels et/ou professionnels
  • Annales de l'examen
  • Mises en situation

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