Accueillir et accompagner les émotions de l’enfant de 0 à 3 ans - version 2 jours avec Quali V Communication - Recherche et Formation

Objectifs pédagogiques

Accompagner les émotions de l’enfant pour qu’il puisse les intégrer.
Développer différentes stratégies d’accompagnement des émotions.
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Identifier le rôle et le fonctionnement des émotions chez le jeune enfant
• Définir et comprendre le rôle des émotions ainsi que leur fonctionnement : survie, communication et soulagement.
• Physiologie du fonctionnement des émotions : de l’immaturité à la gestion émotionnelle.
• Repérer les 5 grandes émotions et leur utilité dans le quotidien de l’enfant : joie, tristesse, colère, peur, dégoût.
• Différencier et analyser les axes d’intégration des émotions : mouvement, compréhension et explication, relation à l’autre, intégration sensorielle et compétences adaptatives.
Accompagner l’enfant face à ses émotions
• Grille de lecture des émotions de l’enfant.
• Positionnement corporel et disponibilité.
• Gestion de groupe.
• Reconnaître les différentes réactions chez les professionnelles face aux émotions de l’enfant.
Mettre en application au quotidien
• Utiliser au quotidien différentes modalités de communication adaptées à l’enfant pour lui permettre d’intégrer ses émotions : accompagner face à la frustration, dépasser les crises de larmes, accompagner les colères…
Animer des temps d’éducation émotionnelle
• Atelier des émotions.
• Jeux et lectures autour des émotions.
• Faciliter l’expression des émotions chez l’enfant.
Les + de la formation
• Travail autour de situations concrètes proposées par les participants.
• Un atelier interactif entre les participants pour partager sur ses vécus, ressentis, questions concernant les réactions émotionnelles des enfants.
• Les différents supports de la formation sont disponibles sur la plate-forme Digiforma pendant un mois après la formation.
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