Apprenons à nous connaître

Simplement, rapidement et gratuitement

RSAI: les fondamentaux - version présentielle 2 jours

Je cherche une formation pour *

mon entreprise moi même

Prénom*

Nom*

Email*

Téléphone*

Situation professionnelle

Nom de l'entreprise*

Dites-nous en plus sur votre besoin*

J'accepte les conditions d'utilisation*

Vous disposez d'un droit d'accès, d'opposition et de rectification des informations vous concernant. Vous pouvez exercer ces droits auprès de nos services à support@skills.hr.

Pour plus d'informations, consultez notre politique de confidentialité.

Retour à la recherche

Je veux en savoir plus !

RSAI: les fondamentaux - version présentielle 2 jours avec Santé Famille Académie

Je veux en savoir plus !

Cette formation centralise les informations essentielles à l’exercice des missions du Référent Santé et Accueil Inclusif en lien avec le décret n° 2021-1131 du 30 août 2021 relatif aux établissements d’accueil de jeunes enfants, rôle dévolu aux puéricultrice(-teur)s, médecins et infirmer(e)s sous conditions, et rendu obligatoire pour tous les établissements d’accueil du jeune enfant de France au 1er janvier 2023. Sous un angle très pratique, la formation aborde le fonctionnement général des EAJE ainsi que leurs obligations puis elle fait le point sur les missions du RSAI et ses modalités d’interventions (statut, salaire, communiquer sur son offre, cadre règlementaire d'intervention, attendus…). Elle donne accès aux informations essentielles à l’exercice des fonctions de RSAI et à la mise en place de protocoles et de suivi de la santé des enfants : • Les documents santé nécessaires à l’entrée en EAJE, les vaccinations et leurs suivis • Les maladies infantiles et les maladies saisonnières, les conduites à tenir et les évictions • La trousse à pharmacie en EAJE, les premiers soins et les protocoles d’urgences • La prise en soin de l’enfant présentant une hyperthermie • La prise médicamenteuse en EAJE, une information complète sur les traitements sur ordonnance et les produits ne nécessitant qu’un protocole de soins infirmiers • L’accueil d’enfant porteur de handicap ou présentant une maladie chronique et la mise en place de PAI • Une sensibilisation au Plan de Maitrise Sanitaire et les exigences d’hygiène en collectivité • Les essentiels à savoir au sujet de la maltraitance et du protocole en lien • Des outils de suivi de son activité et de valorisation de son rôle auprès des équipes et des familles. Vous découvrirez des pistes d’actions pour mener à bien l’exercice de vos fonctions ainsi qu’un ensemble de ressources professionnelles pour approfondir certains sujets. Vous repartirez avec un guide pratique comportant une vingtaine de fiches techniques de soins, fiches synthèses de pathologies et CAT et de protocoles ainsi que des trames de PAI. Enfin, des quiz, cas concrets et études de situations vous permettront d’appliquer vos nouvelles connaissances pour plus d’aisance sur le terrain.

À propos de cette formation

Lieux sur devis

> 450€ HT

2 jours

14 heures

Action de formation

Éligible OPCO

En savoir plus

Objectifs pédagogiques

– Maîtriser les éléments réglementaires concernant son rôle et sa responsabilité dans l’accueil des enfants en collectivité dans un cadre sécurisé et sécurisant

– Savoir établir un protocole de soin impliquant ou non un traitement médical et disposer de trames de protocoles claires et fonctionnelles : protocole de prise médicamenteuse, prise en soin de l’enfant fiévreux, protocole prévention de la déshydratation, protocole prévention insolation, protocoles en lien avec l’allaitement maternel, protocoles d’urgence, protocole maltraitance, protocole de sortie des enfants, protocoles de mise en sûreté, protocoles d’hygiène liés au plan de maitrise sanitaire

– Réactualiser et contextualiser dans le cadre de l’accueil en collectivité d’enfants, les savoirs en matière de maladies infantiles, la prise en soin des enfants qui les présentent et clarifier la notion d’éviction

– Maîtriser la constitution de la trousse à pharmacie de l’établissement et savoir former l’équipe à son utilisation

– Savoir organiser et coordonner l’accueil d’un enfant porteur de handicap ou d'une maladie chronique au sein de la structure, assurer le suivi et la bonne adaptation de l’enfant au sein du groupe

Contenu de la formation

Cadre règlementaire des EAJE et spécificités de fonctionnement des micro-crèches (Jour 1 de 9h30 à 11h30)

• Définition, missions, agrément et suivi des établissements d’accueil du jeune enfant (EAJE)
• Les équipes des EAJE
• Les spécificités des micro-crèches
• Le projet d’établissement : projet social, projet éducatif et pédagogique, projet développement durable
• Le règlement de fonctionnement et ses annexes

Le référent santé et accueil inclusif et ses missions (Jour 1 de 11h30 à 13h)

• Profil du RSAI et temps de présence selon capacité d’accueil de la structure
• Missions
• Limites et contraintes liées au terrain professionnel
• Exemple d’un rétroplanning des actions du RSAI sur l’année
• Statut, convention, contrat et tarifs d'intervention

Santé individuelle du jeune enfant et accueil en collectivité (Jour 1 de 14h à 15h)

• Certificat d’entrée en collectivité et suivi des vaccinations
• Maladies fréquentes en collectivité d’enfant et évictions

Hygiène et prévention des infections en collectivité (Jour 1 de 15h à 17h30)

Le Plan de Maitrise Sanitaire
Rappels sur les recommandations
Eco-nettoyage en EAJE

Les protocoles relevant du rôle du référent santé accueil inclusif (Jour 2 matin)

• Qu’est-ce qu’un protocole ?
• Protocole prise médicamenteuse
• Protocole de prise en soin de l’enfant fiévreux
• Protocole d’urgences médicales
• Rappels sur la maltraitance
• Protocole de sortie
• Protocole de mise en sureté

Organisation et mise en œuvre de l’accueil d’enfants porteurs de handicaps et de maladies chroniques (Jour 2 après-midi)

• Que dit le décret sur l’accueil inclusif ?
• Qu’est-ce qu’un PAI ? Quel est son cadre règlementaire de mis en œuvre ? Comment se décline-t-il sur le terrain ?
• Travail de groupe sur l’organisation de l’accueil d’un enfant présentant un asthme du nourrisson, un enfant diabétique et un enfant en situation de surdité profonde bilatérale appareillé avec l’élaboration de leur PAI

L'organisme de formation

Santé Famille Académie

Des outils concrets pour mieux accompagner

Découvrir Santé Famille Académie

Prochaines sessions

Du 11 déc. 2025 au 12 déc. 2025
Du 26 mars 2026 au 27 mars 2026
Du 11 juin 2026 au 12 juin 2026

Public concerné

Infirmier(e)s, Infirmier(e)s Puéricultrices(teurs), Médecins.
Cette formation peut aussi être suivi par le directeur ou le gestionnaire d’un EAJE ou la coordinatrice (-teur) petite enfance qui souhaiterait en savoir plus sur le rôle du RSAI.

Conditions d'accès

Accessibilité

Parce qu’elle porte des valeurs d’inclusion et de vivre ensemble, la SFA s’efforcera de mettre en œuvre des dispositions personnalisées aux personnes en situation de handicap souhaitant suivre une de ses formations. N'hésitez pas à nous contacter si vous êtes en situation de handicap afin que nous vous proposions un accompagnement personnalisé.

Capacité

2 à 8 places

Délai d'accès

24 semaines

Diplôme / Certification

Réussite à 75% au quiz final pour obtention d'un certificat de réussite

Plus qu'une formation !

Ressources pédagogiques

Chaque stagiaire repartira avec son guide pratique, alimenté tout au long de la formation
PPT illustré, alternance de théorie et de mise en pratique par étude de cas concrets. Partage de documents, quizz
Travail de groupe sur la mise en place d’un PAI pour : Diabète Asthme Surdité profonde bilatérale
Accès pendant un mois après la formation, à des ressources professionnelles sur notre plateforme Digiforma.
Échange par mail ou par téléphone avec votre formatrice après la formation et accès à un forum d'échanges entre stagiaires et avec la formatrice durant un mois après la formation

PDF du programme

Je veux en savoir plus !