Formations Handicap Paris (75)

Les orthophonistes accompagnent les enfants autistes et plus globalement les troubles du neuro-développement. A ce jour, 1 enfant sur 100 présente un trouble du spectre de l’autisme. Ce trouble impacte entre autres la communication, le développement du langage et la socialisation. Les orthophonistes peuvent intervenir dès le plus jeune âge afin de renforcer les prérequis à la communication et au langage. Cette prise en charge précoce reste un élément clef du développement de l’enfant. L’objectif…

La personne en situation de handicap connait un cumul de besoins de santé liés ou non au handicap et peut rencontrer des obstacles pour accéder aux soins. Les facteurs à l’origine de ces obstacles peuvent être liés au manque de formation au handicap des professionnels de santé ou e…

A l’issue de la formation, le stagiaire saura proposer un accompagnement adapté à chaque enfant accueilli concerné par le handicap.

A l’issue de la formation, le stagiaire saura s’inscrire dans une démarche d’accueil adapté, intégrant la problématique de l’enfant en situation de handicap.

À l’issue de cette formation, le stagiaire sera capable de : comprendre les enjeux de la loi, identifier les types de handicap, adapter l'accueil et les services, mobiliser les ressources adaptées, améliorer sa structure, et favoriser l'inclusion.

Partager une éthique sur les questions de vie affective et sexuelle des personnes en situation de handicap accueillies en institution

Cette formation vise à familiariser les professionnels de santé et de la petite enfance avec l’Approche Snoezelen, mettant l’accent sur la sensorialité, la communication, le monde des émotions et le développement de l’enfant en situation de handicap mais aussi auprès des enfants tout-venants. Les participants découvriront les fondements théoriques de l’Approche Snoezelen, apprendront à créer et à gérer des ateliers sensoriels, développeront des compétences en communication non-verbale, et …

Une prise en charge précoce, adaptée aux troubles présentés par l’enfant, et spécifique en se basant sur des tests standardisés et la clinique psychomotrice des TND permet un impact réel sur le développement psychomoteur de l’enfant, les interactions (environnementales et sociales) et les apprentissages.

Une prise en charge précoce, adaptée aux troubles présentés par l’enfant, et spécifique en se basant sur des tests standardisés et la clinique psychomotrice des TND permet un impact réel sur le développement psychomoteur de l’enfant, les interactions (environnementales et sociales) et les apprentissages.