Formations Handicap Saint-Victor-la-Coste (30)

La vie affective et sexuelle est une dimension essentielle de l’épanouissement humain, pourtant encore taboue lorsqu’il s’agit des personnes en situation de handicap. Entre idées reçues, cadre législatif complexe et accompagnement parfois maladroit, les professionnels se retrouvent souvent démunis face à ces questions. Cette formation vise à déconstruire les stéréotypes, à clarifier les droits et à donner de…

Le vieillissement des personnes en situation de handicap pose des défis spécifiques qui nécessitent une approche adaptée de la part des professionnels de santé et du secteur médico-social. Cette formation vise à fournir aux soignants et éducateurs sociaux les connaissances et compétences essentielles …

La personne en situation de handicap connait un cumul de besoins de santé liés ou non au handicap et peut rencontrer des obstacles pour accéder aux soins. Les facteurs à l’origine de ces obstacles peuvent être liés au manque de formation au handicap des professionnels de santé ou e…

A l’issue de la formation, le stagiaire saura proposer un accompagnement adapté à chaque enfant accueilli concerné par le handicap.

A l’issue de la formation, le stagiaire saura s’inscrire dans une démarche d’accueil adapté, intégrant la problématique de l’enfant en situation de handicap.

À l’issue de cette formation, le stagiaire sera capable de : comprendre les enjeux de la loi, identifier les types de handicap, adapter l'accueil et les services, mobiliser les ressources adaptées, améliorer sa structure, et favoriser l'inclusion.

Partager une éthique sur les questions de vie affective et sexuelle des personnes en situation de handicap accueillies en institution

Une prise en charge précoce, adaptée aux troubles présentés par l’enfant, et spécifique en se basant sur des tests standardisés et la clinique psychomotrice des TND permet un impact réel sur le développement psychomoteur de l’enfant, les interactions (environnementales et sociales) et les apprentissages.

Les orthophonistes accompagnent les enfants autistes et plus globalement les troubles du neuro-développement. A ce jour, 1 enfant sur 100 présente un trouble du spectre de l’autisme. Ce trouble impacte entre autres la communication, le développement du langage et la socialisation. Les orthophonistes peuvent intervenir dès le plus jeune âge afin de renforcer les prérequis à la communication et au langage. Cette prise en charge précoce reste un élément clef du développement de l’enfant. L’objectif…

Une prise en charge précoce, adaptée aux troubles présentés par l’enfant, et spécifique en se basant sur des tests standardisés et la clinique psychomotrice des TND permet un impact réel sur le développement psychomoteur de l’enfant, les interactions (environnementales et sociales) et les apprentissages.