Les impacts des séparations conjugales conflictuelles sur l’enfant ou l’adolescent avec CJFormation

Objectifs pédagogiques

Comprendre les liens et différences entre la relaxation et la sophrologie.
Identifier les principes de base des deux pratiques.
Connaître les grandes phases de développement de l’enfant et de l’adolescent.
Identifier les objectifs des exercices et techniques de relaxation afin de les adapter à la situation.
Adapter les exercices et techniques de sophrologie à la situation.
Préparer et animer une séance de relaxation et de sophrologie.
Evaluer et ajuster ses techniques en fonction du déroulement de la séance.
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1. La séparation conjugale conflictuelle
• Les différents acteurs concernés (parents, famille, enfant, institution, tiers)
• Quand parle-t-on de séparation conjugale conflictuelle ?
• Les formes du ou des conflits latents ou apparents.
• Les différentes causes possibles des conflits.
• Les symptômes de conflit.
• Les différentes dynamiques conflictuelles.
2. Les enfants et adolescents face au conflit
• Les phases de développement psychiques et émotionnels de l’enfant à l’adulte.
• Les cinq profils psycho-affectifs et relationnels d’enfants confrontés à une séparation parentale conflictuelle.
• Les mécanismes de défense que mis en place face à l’angoisse provoquée par ces conflits.
• La dynamique psychique et relationnelle engendrée par ces conflits.
3. Les impacts des séparations conjugales sur l’enfant et l’adolescent en fonction des acteurs concernés
• Les rôles joués, malgré eux, dans le conflit.
• Les conséquences et effets possibles de ces rôles sur le développement de l’enfant et de l’adolescent.
• La maltraitance psychique et psychologique de l’enfant ou de l’adolescent au cœur d’un conflit.
4. La prise en charge des enfants et adolescents
• Les formes d’aide possibles pour accompagner le développement de l’enfant et de l’adolescent.
• La mise en place éventuelle de groupes thérapeutiques destinés aux enfants (de 6 à 13 ans) : les conditions de réussite.
• L’identification du profil psycho affectif de l’enfant et le comportement à adopter.
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