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Maîtriser la pédagogie active: méthode I-WE pour éducateurs et enseignants (3j) avec Mood'up formation

Méthode Internationale I-WE 3-6 ou 7-12 ans

I-we est une méthode qui offre un environnement sûr et inclusif pour les jeunes enfants, favorisant leur apprentissage et leur épanouissement à leur propre rythme. Grâce à une pédagogie interactive les enfants développent des compétences solides, de l'empathie, de la liberté et une voix propre. Le programme met l'accent sur la communication, la connexion avec le monde et le soin des autres, le respect dans un environnement bienveillant. L'approche propose une communauté inclusive et une pédagogie inspirante, la sécurité et le développement émotionnel des enfants. Le praticien agit avec expertise dans le champ de la petite enfance et transmet tous les enseignements pour faciliter l'apprentissage de l'enfant : la pédagogie de l'enseignement du jeu : I-WE, Montessori et plus, pratiques physiques et pratiques d'attention, Méditation, Communication consciente, QI GONG, Relaxation Bio-Dynamique, Chansons et jeux pour faciliter la lecture/écriture, Anglais, Français et Mathématiques.

À propos de cette formation

À distance

À partir de 980€ HT

3 jours

21 heures

Action de formation

En savoir plus

Objectifs pédagogiques

  • Concevoir et mettre en œuvre des activités éducatives et ludiques adaptées, en structurant un environnement favorable au développement des jeunes enfants.
  • Développer des pratiques éducatives favorisant le développement global de l'enfant, son autonomies, et son accès à la culture, tout en collaborant avec les familles.
  • Consolider les acquis, soutenir les parents et réfléchir à sa posture professionnelle.
Contenu de la formation
  • Jour 1 – Introduction et Fondations du modèle I-WE
    • Matin (9h-12h30) Rencontre des participants & leurs histoires Intention pour la formation Cercle d’ouverture & météo intérieure (Valeur : Communication consciente, honorable et pacifiste) Histoire du modèle I-WE Influences du modèle (neurosciences, CNV) (Valeurs : Réalisation de soi / Croissance personnelle, ) Du modèle au jeu des 30 cartes (Valeurs : Créativité, Communication )
    • Après-midi (13h30-17h) Du jeu des 60 à celui des 30 cartes (Valeurs : Imagination / Créativité, Croissance personnelle) Communication Non Violente (CNV) 4 étapes + mise en pratique (Valeur : Communication consciente, pacifique) Intelligences Multiples – atelier pratique et réflexif (Valeurs : Réalisation de soi / Croissance personnelle, Imagination / Créativité)
  • Jour 2 – Approches éducatives et enfants atypiques
    • Matin (9h-12h30) Enfants Zèbres & Hypersensibles – besoins et accompagnement (Valeurs : aucune violence, gagnant-gagnant) Introduction aux 7 familles de valeurs I-WE Activités créatives autour des familles Rouge et Orange (Valeurs : gagnant-gagnant, Ne aucune violence) Famille Jaune – Apprentissage, discernement (Valeur : Réalisation de soi / Croissance personnelle)
    • Après-midi (13h30-17h) Famille Verte – Lien, bienveillance (Valeurs : gagnant-gagnant, Communication consciente) Famille Bleue – Règles, structure, responsabilités (Valeurs : Ne tolérer aucune violence, Croissance personnelle) Famille Indigo – Intuition, vision intérieure (Valeur : Service désintéressé / Intuition)
  • Jour 3 – Valeurs, pédagogie Montessori et pratiques
    • Matin (9h-12h30) Jeux d’imagination, écoute intérieure, visualisation (Valeur : Imagination / Créativité, Intuition) Famille Violette – Reliance, sens, spiritualité (Valeur : Service désintéressé / Intuition) Intégration des 7 familles : Cartes préférées Cartes “défis” partagées Échanges en cercle et mises en situation (Toutes les valeurs mobilisées selon les cartes choisies)
    • Après-midi (13h30-17h) Posture du professionnel, de l’éducateur Histoire de Maria Montessori (Valeurs : Réalisation de soi, gagnant-gagnant) Environnement préparé & matériel par aire (Valeur : Vision éco-durable pour la planète et ses habitants) Mise en situation Présentation en binômes ou trinômes Cercle de clôture : ressentis, carte d’ancrage, gratitude (Valeurs : Croissance personnelle, Communication consciente, Service)

L'organisme de formation

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Mood'up formation

Notre mission, votre réussite

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Public concerné

  • Parents
  • Animateurs
  • Enseignants
  • Professionnels de la petite enfance

Prérequis

  • Aucun prérequis exigé

Conditions d'accès

Accessibilité

Notre politique d’accessibilité ( Livret d'accueil ) garantit l’accès équitable aux formations. Nos tarifs de formation s'adaptent au nombre de participants. Contactez-nous pour un devis personnalisé : www.mformation.org En distanciel / en présentiel : 1. Accès inclusif 2. Questionnaire des attentes, CR d'entretien d'admission, dossier admission). 3. Adaptation (langue des signes etc) 4. Contacts •Référent pédagogique : Céline, responsable pédagogique & partenariats : celine.p@mformation.org •Référent de formation : Chaque formateur est joignable à cette adresse mail : contact@mformation.org •Référent Handicap : HELENE PATRY AGEFIPH

Délai d'accès

7 jours

Diplôme / Certification

  • Niveau de sortie : Animateur de jeunes enfants
  • .

Plus qu'une formation !

Équipe pédagogique

Nos formateurs ont une expertise reconnue et une expérience avérée dans leur domaine de compétences. Leur point commun est leur engagement passionné. Mood'up c'est la bonne humeur au coeur de l'apprentissage, pour une vie pleine de sens .

Objectifs pédagogiques

  • 1. Supports théoriques et méthodologiques Livres et guides pratiques sur les pédagogies actives. Articles scientifiques et revues spécialisées en éducation active. Méthodologie sur les pédagogies participatives et inclusives. 2. Outils numériques interactifs Applications éducatives favorisant l’apprentissage expérientiel. Vidéos pédagogiques interactives. 3. Matériel éducatif concret Jeux éducatifs favorisant l’apprentissage par le jeu. Référence de matériel sensoriel et manipulatif. 4. Méthodes et activités participatives Ateliers collaboratifs et travail en groupe. Apprentissage par projet. Jeux de rôle et mises en situation pratiques. 5. Communautés et échanges de pratiques Forums et groupes de discussion spécialisés. Réseaux professionnels et associations pédagogiques. Conférences et webinaires sur l’innovation Ces ressources permettent aux éducateurs de concevoir des environnements d'apprentissage dynamiques et engageants, adaptés aux besoins des enfants.

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