Enfance et Handicap : La notion d’accueil dans le champ du handicap (Module 1) - Inter avec CJFormation

Objectifs pédagogiques

Différencier les pathologies
Comprendre la notion de handicap
Identifier les besoins spécifiques des enfants atypiques
Acquérir une méthodologie de repérage précoce des atypies de développement
Élaborer un protocole spécifique d’accueil
Comprendre l’importance de la collaboration avec les parents
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1. Les différents handicaps
• Découverte des différents types de handicaps
• Différence entre pathologie et handicap
• Définition du handicap et évolution de la notion de handicap
2. Les besoins spécifiques d’un enfant atypique
• Conséquences liées aux pathologies des enfants atypiques
• Particularités comportementales
• Aménagements essentiels pour faciliter l’accueil des enfants atypiques
• Le rôle de l’adulte
3. Le recueil d’informations
• Techniques de communication avec les parents
• Le questionnaire d’accueil
4. La démarche d'observation
• Méthodes d'observation des enfants en situation de handicap.
• Les grilles de dépistage des anomalies de développement
5. Le processus d’accueil
• Les étapes clés de l'accueil d'un enfant en situation de handicap.
• Comment impliquer les familles dans le projet éducatif
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