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Approche de la maladie d'Alzheimer et maladies apparentées - Inter

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Approche de la maladie d'Alzheimer et maladies apparentées - Inter avec CJFormation

Formation en Inter Distanciel - Réf RPFTR03BC

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Cette formation a pour objectif de permettre aux professionnels d'actualiser leurs connaissances sur les maladies neurodégénératives et leur prise en charge. Ils seront ainsi à même d'adopter les bonnes attitudes face à un malade selon les recommandations de bonnes pratiques.

À propos de cette formation

Saint-Victor-la-Coste

30

> 890€ HT

2 jours

14 heures

Action de formation

Éligible OPCO

Chiffres clés

2026

Date de création

En savoir plus

Objectifs pédagogiques

  • Reconnaître les caractéristiques d'un malade d'Alzheimer et autres maladies apparentées.
  • Distinguer la maladie d’Alzheimer des maladies apparentées.
  • Identifier les stades de développement de la maladie d'Alzheimer et maladies apparentées et des troubles du comportement.
  • Savoir faire face aux troubles du comportement provoqués par la maladie d'Alzheimer et maladies apparentées.
  • Connaître les besoins d'un malade d'Alzheimer et maladies apparentées.
  • Savoir communiquer avec un malade d'Alzheimer et maladies apparentées.
  • Développer ses compétences relationnelles par la communication non verbale.
Contenu de la formation
  • 1. Rappels sur la démence et la maladie d'Alzheimer
    • Les types de démence.
    • Les facteurs de risque et facteurs protecteurs.
    • Le diagnostic de la maladie d'Alzheimer au stade démentiel.
    • Les différentes mémoires.
    • Les étapes de développement de la maladie : perte d’autonomie, aphasie, agnosie…
  • 2. Les maladies neurodégénératives apparentées : caractéristiques et manifestations
    • La maladie de Parkinson.
    • La démence à corps de Lewy.
    • La démence fronto-temporale.
    • L’encéphalopathie vasculaire.
    • La dégénérescence cortico-basale.
  • 3. Les troubles provoqués par la maladie d’Alzheimer et maladies apparentées
    • Les troubles cognitifs : hygiène, alimentation, activités…
    • Les troubles comportementaux : agressivité, apathie, perte d’orientation, désinhibition, troubles alimentaires, sexuels, du sommeil…
  • 4. Les méthodes de diagnostics
    • Les symptômes psychologiques et comportementaux de la démence : les SCPD
    • Les outils d'évaluation des troubles du comportement : L'inventaire NPI, l'échelle de Cohen et Mansfield
  • 5. Communiquer avec le malade d'Alzheimer ou maladies apparentées
    • Les principes de base de la communication verbale et non verbale.
    • Ce qu'il faut dire/faire et ce qu'il ne faut pas dire/faire.

L'organisme de formation

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CJFormation

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Prochaines sessions

  • Du 15 sept. 2026 au 22 sept. 2026

Public concerné

  • Agent de Services Hospitaliers (ASH), Aide-soignant/e (AS), Infirmier/ère (IDE).
  • Si vous êtes en situation de handicap, veuillez nous contacter afin d’envisager ensemble les possibilités d’adaptation.

Prérequis

  • Connaître les fondamentaux de la prise en soin des maladies neurodégénératives.
  • Formation à distance (visio), savoir utiliser les outils numériques nécessaires.
  • Matériel nécessaire : ordinateur avec connexion internet, micro, caméra, haut-parleur.
  • Formation dispensée en français, maîtrise de la langue française.

Conditions d'accès

Accessibilité

Capacité

4 à 10 places

Délai d'accès

20 semaines

Plus qu'une formation !

Équipe pédagogique

Carine Anciaux, Présidente, référente pédagogique et numérique, référente handicap Claire Royer, Assistante administrative Aurélie Fauchet, Assistante administrative Formateur(trice) spécialisé(e) dans les maladies neurodégénératives

Ressources pédagogiques

  • Apports théoriques en pédagogie active
  • Echanges et partages d’expériences sur le vécu des participants
  • Echanges sur les pratiques actuelles tout au long de la formation
  • Etude de cas
  • Diaporama (transmis aux participants)
  • Mise à disposition d'un espace extranet en ligne pour chaque apprenant (documents pédagogiques et administratifs, émargement en ligne, questionnaires en ligne).
PDF du programme
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