Approche de la maladie d'Alzheimer et maladies apparentées - Inter avec CJFormation

Objectifs pédagogiques

Reconnaître les caractéristiques d'un malade d'Alzheimer et autres maladies apparentées.
Distinguer la maladie d’Alzheimer des maladies apparentées.
Identifier les stades de développement de la maladie d'Alzheimer et maladies apparentées et des troubles du comportement.
Savoir faire face aux troubles du comportement provoqués par la maladie d'Alzheimer et maladies apparentées.
Connaître les besoins d'un malade d'Alzheimer et maladies apparentées.
Savoir communiquer avec un malade d'Alzheimer et maladies apparentées.
Développer ses compétences relationnelles par la communication non verbale.
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1. Rappels sur la démence et la maladie d'Alzheimer
• Les types de démence.
• Les facteurs de risque et facteurs protecteurs.
• Le diagnostic de la maladie d'Alzheimer au stade démentiel.
• Les différentes mémoires.
• Les étapes de développement de la maladie : perte d’autonomie, aphasie, agnosie…
2. Les maladies neurodégénératives apparentées : caractéristiques et manifestations
• La maladie de Parkinson.
• La démence à corps de Lewy.
• La démence fronto-temporale.
• L’encéphalopathie vasculaire.
• La dégénérescence cortico-basale.
3. Les troubles provoqués par la maladie d’Alzheimer et maladies apparentées
• Les troubles cognitifs : hygiène, alimentation, activités…
• Les troubles comportementaux : agressivité, apathie, perte d’orientation, désinhibition, troubles alimentaires, sexuels, du sommeil…
4. Les méthodes de diagnostics
• Les symptômes psychologiques et comportementaux de la démence : les SCPD
• Les outils d'évaluation des troubles du comportement : L'inventaire NPI, l'échelle de Cohen et Mansfield
5. Communiquer avec le malade d'Alzheimer ou maladies apparentées
• Les principes de base de la communication verbale et non verbale.
• Ce qu'il faut dire/faire et ce qu'il ne faut pas dire/faire.
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