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Devenir consultant en bilan de compétences

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Devenir consultant en bilan de compétences avec ADM FORMATION - ATELIER DES METIERS

Maîtrisez les méthodes et la posture pour accompagner les transitions professionnelles.

Le bilan de compétences constitue un outil majeur d'accompagnement des évolutions professionnelles, des reconversions et du développement des parcours de carrière. Le consultant en bilan de compétences joue un rôle essentiel dans l'analyse des situations professionnelles, l'identification des compétences, l'émergence de projets réalistes et l'accompagnement des bénéficiaires vers la mise en œuvre de leurs objectifs. Cette formation permet d'acquérir les compétences nécessaires pour conduire l'ensemble des phases du bilan de compétences, de l'entretien préalable à la restitution finale, dans le respect du cadre légal, déontologique et des exigences qualité de la profession 14 heures en visioconférence en individuel

À propos de cette formation

Aubervilliers

93

> 1 620€ HT

14 heures

Action de formation

En savoir plus

Objectifs pédagogiques

  • Conduire la phase préliminaire et contractualiser un accompagnement adapté
  • Réaliser la phase d'investigation afin de construire un projet professionnel réaliste
  • Formaliser les résultats du bilan dans un document de synthèse conforme
  • Conduire la phase de conclusion et assurer le suivi du bénéficiaire
  • Adopter une posture professionnelle éthique adaptée à l'accompagnement des publics
Contenu de la formation
  • Conduire la phase préliminaire du bilan de compétences
    • Comprendre le cadre légal et réglementaire du bilan de compétences
    • Identifier les objectifs et attentes du bénéficiaire
    • Analyser les besoins, contraintes et motivations
    • Présenter le déroulement et les modalités de l'accompagnement
    • Définir les objectifs du bilan
    • Contractualiser l'accompagnement dans le respect du cadre déontologique
  • Réaliser la phase d'investigation
    • Analyser le parcours professionnel et personnel du bénéficiaire
    • Identifier les compétences transférables et les ressources mobilisables
    • Explorer les motivations, valeurs et centres d'intérêt
    • Utiliser les outils d'investigation et d'analyse adaptés
    • Identifier les pistes d'évolution ou de reconversion
    • Construire un projet professionnel réaliste et réalisable
  • Rédiger le document de synthèse
    • Structurer les résultats du bilan de compétences
    • Formaliser les compétences et atouts identifiés
    • Présenter les projets professionnels retenus
    • Élaborer un plan d'action personnalisé
    • Respecter les exigences légales relatives au document de synthèse
    • Produire un document clair, professionnel et exploitable par le bénéficiaire
  • Conduire la phase de conclusion et assurer le suivi
    • Préparer l'entretien de restitution
    • Présenter les résultats du bilan de manière structurée
    • Valider les projets professionnels retenus
    • Formaliser le plan d'action avec le bénéficiaire
    • Mettre en place le suivi post-bilan
    • Évaluer la satisfaction et la qualité de l'accompagnement réalisé
  • Développer sa posture professionnelle de consultant
    • Adopter une posture d'écoute active et de neutralité bienveillante
    • Développer les techniques de questionnement et de reformulation
    • Adapter son accompagnement à différents profils de bénéficiaires
    • Gérer les situations complexes et les freins au changement
    • Respecter les principes déontologiques et de confidentialité
    • Assurer une veille professionnelle sur les évolutions du métier et de l'emploi

L'organisme de formation

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ADM FORMATION - ATELIER DES METIERS

Votre avenir commence ici

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Public concerné

  • Consultants en évolution professionnelle, Formateurs, Conseillers emploi et insertion
  • Toute personne souhaitant exercer l'activité de consultant en bilan de compétences

Prérequis

  • Avoir une expérience > à 3 ans dans la conduite d’entretiens individuels, posséder un projet professionnel concret, pertinent et cohérent avec les objectifs de la formation.

Conditions d'accès

Accessibilité

ADM s’engage à rendre ses formations accessibles à tous. Les besoins spécifiques des personnes en situation de handicap sont étudiés en amont afin de permettre une adaptation des conditions d’accueil, des supports ou des modalités pédagogiques. Toute personne concernée est invitée à signaler sa situation lors de l’inscription ou au plus tard avant le démarrage de la formation. ADM travaille, si nécessaire, en lien avec des partenaires spécialisés (AGEFIPH, Cap Emploi, Ressources Handicap Formation) pour rechercher les solutions les plus adaptées : accessibilité du lieu, matériel compensatoire, aménagement des horaires, accompagnement individualisé, etc. Pour toute demande relative à l’accessibilité, un référent handicap est à disposition pour étudier les aménagements possibles et coordonner les actions nécessaires à l’accueil et au suivi des apprenants concernés. Coordonnées du référent handicap : Leslie Uzan 06 10 71 71 03

Délai d'accès

14 jours

Plus qu'une formation !

Équipe pédagogique

Chez ADM, chaque formation est conçue comme un parcours individualisé, élaboré en fonction du niveau, des attentes et des objectifs professionnels de chaque participant. Notre approche repose sur la personnalisation, la flexibilité et la progression continue afin de garantir un apprentissage efficace et motivant. L’ingénierie pédagogique de ADM combine différentes modalités d’apprentissage : présentiel, distanciel, e-learning et accompagnement individualisé, en s’appuyant sur des outils numériques modernes favorisant l’interactivité et l’autonomie. Notre équipe pédagogique est composée de formateurs expérimentés et spécialistes de leur domaine, sélectionnés pour leur expertise et leurs compétences en transmission des savoirs. Ils accompagnent les stagiaires tout au long du parcours et veillent à ce que chaque objectif de formation soit atteint. Chaque apprenant bénéficie d’un accompagnement personnalisé assuré par un(e) conseiller(ère) pédagogique référent(e), garant(e) du suivi régulier et du bon déroulement de la formation. Ce contact privilégié permet d’ajuster le rythme, d’évaluer la progression et de répondre à toute difficulté rencontrée. Le service administratif et formation de ADM reste à disposition pour accompagner les stagiaires sur les aspects organisationnels, logistiques et financiers, depuis l’inscription jusqu’à la clôture de la formation. Nous vous mettons à disposition : - Le programme du module suivi - Les modalités et critères d’évaluation - Les supports pédagogiques et ressources complémentaires - Les bilans de positionnement, d’acquis et de fin de formation - Les documents administratifs (émargements, attestations, enquêtes de satisfaction). L’équipe pédagogique accompagne également les stagiaires dans la prise en main des outils numériques utilisés durant la formation, assurant ainsi une utilisation fluide et optimale des ressources mises à disposition. *Moyens pédagogiques et techniques* Les moyens mobilisés par ADM varient selon la nature de la formation et les besoins des participants, et peuvent inclure : Une salle de formation équipée (vidéoprojecteur, tableau, connexion Internet, postes informatiques ou portables individuels) Des supports pédagogiques numériques et/ou imprimés remis aux stagiaires Des exercices pratiques, études de cas et mises en situation Un accès à une plateforme de ressources pédagogiques ou à un espace e-learning Un accompagnement technique et pédagogique tout au long de la formation. Les méthodes d’apprentissage alternent apports théoriques, démonstrations et applications pratiques, favorisant ainsi l’intégration des compétences et leur transfert en situation professionnelle. Coordonnées : pedagogie@adm-metiers.com

Ressources pédagogiques

  • Simulations d'entretiens de bilan de compétences
  • Travaux pratiques sur les outils d'investigation
  • Analyse des pratiques professionnelles

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BILAN DE COMPÉTENCES

Le bilan de compétences est une action de formation encadrée par les articles L.6313-4 à L.6313-7 du Code du travail. Il a pour objectif de permettre à un bénéficiaire d’analyser ses compétences professionnelles et personnelles, ses aptitudes et ses motivations afin de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation. Pour tout renseignement complémentaire concernant le cadre légal et réglementaire du bilan de compétences, veuillez cliquer sur le lien ci-dessous du minis…
Lieux sur devis

> 1620€ HT

14 heures
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Bilan de compétences 16h

Bilan de compétences 16h Le Bilan de Compétences est inscrit dans un code réglementé. Voir les Articles R. 6322-36 et suivants du Code du Travail. Ainsi que les articles L.6313-4. 1/ Phase préliminaire : 3h 2/ Phase d’investigation et d’analyse : 1O h 3/ Conclusion et suivi : 3h

10

Très bien

Lieux sur devis

> 1360€ HT

16 heures

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