Faire vivre son projet snoezelen à la crèche

Objectifs pédagogiques

• Construire, faire vivre, animer et encadrer un projet Snoezelen à la crèche.
• Intégrer l’observation au cours de la séance et utiliser les différents vecteurs de la communication (verbal, non verbal, sensoriel).
• Choisir et utiliser le matériel de manière adaptée au besoin de l’enfant.

Contenu de la formation

• L’approche Snoezelen :
• Snoezelen une méthode, la philosophie et les principes en Snoezelen, le matériel, la relation en Snoezelen, indications et contre-indications.
• Place de l’observation en Snoezelen : en pratique la non-directivité cela veut dire quoi ?
• Créer un climat de confiance : la prise de contact, le toucher, la détente, le mouvement.
• Construire et animer une séance Snoezelen :
• Les étapes d’une séance, choix et nombre d’enfants, le rôle de l’accompagnateur.
• S’approprier le matériel en Snoezelen : expérimentation de la stimulation des différents sens, choix des sens à stimuler, conception d’activités de stimulation des 5 sens.
• Exercices pratiques sur la détente : être là, détente induite, détente vécue, toucher relationnel.
• Élaboration et évaluation : clôture de la séance, l’après-séance, prise de notes, les bénéfices, création d’une grille d’observation.
• La communication en Snoezelen :
• Utilisation de la communication non verbale : décodage, imitation, synchronisation.
• Place du corps dans la communication chez l’enfant, faciliter l’intégration des émotions par la communication et la sensorialité.
• Articuler communication verbale et non verbale, place de la parole en Snoezelen.
• Faire vivre le projet
• Construction de projet en fonction de l’étape où le participant se trouve.
• Développer Snoezelen dans son établissement : porteur de projet et référents, programmation des séances, communication sur les séances (écrites et orales, instaurer des espaces d’élaboration des séances).
• Évaluer les bénéfices de l’approche Snoezelen dans la structure.
• Les + de la formation
• Intégration et une mise en place progressive des acquis avec des réajustements proposés par le formateur et le groupe.
• Permet de construire ou de développer un projet d’accompagnement de stimulation multisensorielle de type Snoezelen sur mesure.
• Les différents supports de la formation sont disponibles sur la plate-forme Digiforma pendant un mois après la formation.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

• Questionnaire de positionnement en début et fin de formation.
• Feuilles de présence.
• Mises en situation et quiz.
• Projet Snoezelen à rédiger.
• Formulaire d'évaluation des acquis de la formation et questionnaire de satisfaction.
• Évaluation à froid à 3 mois.

Certificat de réalisation de l'action de formation.