Apprenons à nous connaître
Simplement, rapidement et gratuitement
Le repas thérapeutique en EHPAD
Vous disposez d'un droit d'accès, d'opposition et de rectification des informations vous concernant. Vous pouvez exercer ces droits auprès de nos services à support@skills.hr.
Pour plus d'informations, consultez notre politique de confidentialité.
Le repas thérapeutique en EHPAD avec CJFormation
Réf NTR14A
Le repas thérapeutique fait partie des thérapies non médicamenteuses au service des soins de longue durée. En effet, le repas est plus qu’une réponse à un besoin alimentaire, il est un acte plaisir et comporte une dimension psychologique importante. Les actions en lien avec les aliments traduisent bien souvent un état psychologique de la personne, une demande de reconnaissance de sa personnalité. Le moment du repas peut devenir ainsi un moment d’ancrage à la vie. Cette prise de conscience nécessite une adaptation du rituel repas au résident, au patient en fonction de sa pathologie et des comorbidités. C’est dans l’atteinte de cet objectif que la formation vous accompagne.
À propos de cette formation
Saint-Victor-la-Coste
30
Prix sur devis
2 jours
14 heures
Action de formation
Éligible OPCO
Chiffres clés
6
Bien
Taux de satisfaction à froid : 6 / 10
95%
Taux de réussite : 95%
2024
Date de création
En savoir plus
Objectifs pédagogiques
- Reconnaître les conséquences du vieillissement sur la nutrition et le repas de la personne âgée.
- Identifier les conséquences des démences et troubles du comportement sur le comportement alimentaire et la perception du repas.
- Comprendre les principes du repas thérapeutique.
- Identifier les enjeux et objectifs du repas thérapeutique.
- Comprendre l’impact du rôle du soignant durant un repas thérapeutique.
- Identifier les facteurs de réussite d’un repas thérapeutique.
- Mettre en place des rituels autour et durant le moment repas.
- Faire du repas un véritable accompagnement thérapeutique du résident.
-
1. Les impacts du vieillissement sur le temps du repas
- Le repas : histoire de vie, de mémoire et d’imaginaire.
- Les conséquences (physiques, psychiques, sociales) du vieillissement sur les personnes âgées.
- Les conséquences des démences et troubles du comportement sur le temps du repas.
- Les dimensions physiologiques, psychologiques et sociales du temps du repas : la perception du repas.
- Les besoins de la personne âgée en lien avec le repas.
-
2. Le repas thérapeutique : de quoi s’agit-il ?
- Les grands principes du repas thérapeutique et ses origines.
- Les intérêts et objectifs du repas thérapeutique (prise alimentaire, prévention des troubles du comportement, susciter le plaisir de manger…).
- Les éléments composant le repas thérapeutique.
- Les facteurs et conditions de réussite du repas thérapeutique.
- L’importance du rôle des soignants dans la mise en place du repas thérapeutique.
-
3. La mise en place des activités thérapeutiques autour du repas : les rituels
- L’imaginaire au service du repas.
- Avant le repas : le menu, l’invitation à manger, l’installation des résidents ; disposition des résidents, respect du choix des résidents.
- Pendant le repas : Ambiance de la salle à manger, découverte des plats, organisation du service, la gestion des troubles du comportement.
- A la fin du repas : les rituels à mettre en place, le débarrassage
L'organisme de formation
Ensemble pour une formation de qualité !
Découvrir CJFormation
Public concerné
- Le personnel soignant et non soignant d’aide au repas
- Si vous êtes en situation de handicap, veuillez nous contacter afin d’envisager ensemble les possibilités d’adaptation.
Prérequis
- Connaissance de la maladie d’Alzheimer ou maladies apparentées,
- Connaître les bases du repas pour les personnes âgées,
- Formation dispensée en français, maîtrise de la langue française.
Conditions d'accès
Accessibilité
Capacité
2 à 10 places
Délai d'accès
20 semaines
Plus qu'une formation !
Équipe pédagogique
Ressources pédagogiques
- Mise en place d’un plan d’action au fur et à mesure de la formation
- Apports théoriques en pédagogie active
- Echanges et partages d’expériences sur le vécu des participants
- Etude de cas
- Diaporama (transmis aux participants)
- Vidéoprojecteur et ordinateur
- Mise à disposition d'un espace extranet en ligne pour chaque apprenant (documents pédagogiques et administratifs, émargement en ligne, questionnaires en ligne).
D'autres formations qui pourraient vous intéresser
Le vieillissement : ses effets, ses pathologies
Prix sur devis
La santé sexuelle de la personne âgée
Prix sur devis
-
- Formation en Sécurité, prévention des risques et qualité à Saint-Victor-la-Coste
- Formation en Communication et efficacité personnelle et professionnelle à Saint-Victor-la-Coste
- Formation en Management à Saint-Victor-la-Coste
- Formation en Outils Numérique et Bureautique à Saint-Victor-la-Coste
- Formation en Informatique à Saint-Victor-la-Coste
- Formation en Langues à Saint-Victor-la-Coste