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La communication avec la personne âgée atteinte de démence

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La communication avec la personne âgée atteinte de démence avec CJFormation

Formation en Intra Présentiel - Réf RPFC08A

« Il est impossible de ne pas communiquer » (école de Palo Alto). Malgré sa démence et les troubles de comportement et du langage apparus, la personne âgée désire communiquer. Cependant, il est parfois difficile pour le personnel de santé de s’adapter à ses modes de communication en fonction de l’évolution de la maladie. Connaître les démences et leurs impacts sur les capacités communicationnelles de la personne âgée atteinte de démence permet de mieux adapter son mode de communication. La formation a donc pour objectif de vous accompagner afin de mieux communiquer dans le cas de démence.

À propos de cette formation

Saint-Victor-la-Coste

30

Prix sur devis

2 jours

14 heures

Action de formation

Éligible OPCO

Chiffres clés

2024

Date de création

En savoir plus

Objectifs pédagogiques

  • Identifier les caractéristiques des différents types de démence.
  • Connaître et comprendre les conséquences des types de démence en général et sur le mode de communication en particulier.
  • Identifier les moyens et modes d’expression de la personne âgée atteinte de démence.
  • Comprendre les freins à la communication.
  • Connaître les principes généraux de la communication.
  • S’approprier des techniques de communication pour mieux communiquer avec la personne âgée atteinte de démence.
Contenu de la formation
  • 1. Les différents types de démence
    • La notion de démence et de comportement troublé.
    • Les caractéristiques et causes des différents types de démences.
    • Les manifestations et conséquences des différents types de démence (comportement, communication, troubles, capacités cognitives…).
    • Le soignant face aux types de démence.
  • 2. La personne âgée atteinte de démence
    • Les besoins et attentes de la personne âgée atteinte de démence.
    • Les moyens et modes d’expression de la personne âgée atteinte de démence.
  • 3. Les freins à la communication
    • L’atteinte du langage.
    • Les troubles cognitifs.
    • Les troubles du comportement.
    • Les fonctions émotionnelles.
  • 4. Les principes de la communication
    • Les différentes situations et objectifs de communication.
    • Les composantes de la communication interpersonnelle.
    • Les différents niveaux de la communication.
    • Les modes de communication verbaux et non verbaux.
    • Les fonctions du langage.
  • 5. L’adaptation de sa communication face à une personne âgée atteinte de démence
    • L’importance du non verbal.
    • Le rôle des émotions et de l’empathie.
    • L’adaptation de son langage en fonction de la démence.
    • La prise en compte des réactions de la personne âgée atteinte de démence.
    • La stimulation des sens.
    • Ce qu’il faut éviter de faire ou de dire lors de sa communication avec une personne âgée atteinte de démence.
    • Le comportement à adopter dans une situation de communication.

L'organisme de formation

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CJFormation

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Public concerné

  • Personnel de direction, cadre de santé, infirmière, aide-soignant(e), ASH.
  • Si vous êtes en situation de handicap, veuillez nous contacter afin d’envisager ensemble les possibilités d’adaptation.

Prérequis

  • Connaître les bases des démences neurodégénératives.
  • Formation dispensée en français, maîtrise de la langue française.

Conditions d'accès

Accessibilité

Capacité

2 à 10 places

Délai d'accès

20 semaines

Plus qu'une formation !

Équipe pédagogique

Carine Anciaux, Présidente, référente pédagogique et numérique, référente handicap Claire Royer, Assistante administrative Aurélie Fauchet, Assistante administrative Psychologue ayant une expertise en gérontologie

Ressources pédagogiques

  • Apports théoriques en pédagogie active
  • Echanges et partages d’expériences sur le vécu des participants
  • Etude de cas
  • Diaporama (transmis aux participants)
  • Vidéoprojecteur et ordinateur
  • Mise à disposition d'un espace extranet en ligne pour chaque apprenant (documents pédagogiques et administratifs, émargement en ligne, questionnaires en ligne).
PDF du programme

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