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La réflexion éthique et la bientraitance dans les pratiques professionnelles

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La réflexion éthique et la bientraitance dans les pratiques professionnelles avec CJFormation

Formation en Intra Présentiel - Réf AF07A

Dans les établissements de santé et médico-sociaux, les professionnels sont quotidiennement confrontés à des situations complexes où les exigences organisationnelles, les contraintes institutionnelles et les attentes des usagers peuvent entrer en tension. Ces contextes génèrent parfois des pratiques involontairement maltraitantes ou des dilemmes éthiques difficiles à arbitrer. Cette formation vise à renforcer la capacité des professionnels à questionner le sens de leurs actes, à adopter une posture bientraitante et à s’inscrire dans une démarche de réflexion éthique, individuelle et collective, pour garantir un accompagnement respectueux, ajusté et porteur de sens pour les personnes accompagnées comme pour les équipes.

À propos de cette formation

Saint-Victor-la-Coste

30

> 0€ HT

2 jours

14 heures

Action de formation

Éligible OPCO

En savoir plus

Objectifs pédagogiques

  • Reconnaître leurs représentations de l’éthique et de la bientraitance.
  • Connaître les textes de référence (HAS, ANESM) relatifs à l’éthique et à la bientraitance.
  • Distinguer éthique, morale, déontologie et responsabilité professionnelle.
  • Identifier les risques de maltraitance, y compris les maltraitances ordinaires.
  • Mettre en œuvre les étapes d’une réflexion éthique individuelle et collective.
  • Adopter une posture réflexive favorisant la bientraitance dans l’accompagnement.
  • Analyser des situations complexes à l’aide d’une démarche éthique et bientraitante.
Contenu de la formation
  • 1. Introduction
    • Représentations croisées de l’éthique et de la bientraitance.
    • Éthique et bientraitance : points de convergence et de tension.
  • 2. Les fondements de l’éthique
    • Définitions : éthique, morale, déontologie, valeurs du soin.
    • Les textes de référence (HAS, ANESM).
    • Les enjeux de la pratique éthique en établissement.
  • 3. Posture éthique et bientraitance au quotidien
    • La posture bientraitante : vigilance, respect, humanité.
    • Les signaux faibles de maltraitance (institutionnelle, passive, ordinaire).
    • Quelle articulation entre responsabilité professionnelle et engagement éthique ?
    • Études de cas : dilemmes éthiques et situations à risque de maltraitance
    • Débriefing en groupe et repérage des leviers de bientraitance
  • 4. La réflexion éthique en action
    • Les étapes de la démarche éthique : questionnement – analyse – décision – évaluation.
    • Outils et méthodes pour conduire une réflexion éthique structurée.
    • L’apport du collectif : groupes de réflexion, commissions d’éthique.
  • 5. Favoriser une culture de la bientraitance
    • Les pratiques favorables à la bientraitance.
    • L’organisation et encadrement : rôle de l’institution.
    • L’ajustement des pratiques dans les contextes contraints.
  • 6. Analyse de pratiques professionnelles
    • Mise en commun d’expériences vécues.
    • Identification de pistes d’amélioration concrètes.
    • Élaboration de repères partagés pour une culture éthique et bientraitante.

L'organisme de formation

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CJFormation

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Public concerné

  • Tout professionnel de santé et personnel d’encadrement
  • Si vous êtes en situation de handicap, veuillez nous contacter afin d’envisager ensemble les possibilités d’adaptation.

Prérequis

  • Formation dispensée en français, maîtrise de la langue française.
  • Matériel nécessaire à l’intervenant(e) : vidéoprojecteur et ordinateur.

Conditions d'accès

Accessibilité

Capacité

2 à 8 places

Délai d'accès

20 semaines

Plus qu'une formation !

Équipe pédagogique

Carine Anciaux, Présidente, référente pédagogique et numérique, référente handicap Claire Royer et Aurélie Fauchet, Assistantes administratives Formateur(trice) spécialisé(e)

Ressources pédagogiques

  • Apports théoriques en pédagogie active
  • Analyses des pratiques actuelles
  • Cas pratiques
  • Diaporama (Transmis après la formation)
  • Mise à disposition d’un espace extranet individuel
PDF du programme

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