Développement du langage et communication du jeune enfant ( Version 2026) avec Risch Conseil

Objectifs pédagogiques

Identifier les étapes clés du développement du langage
Observer les signaux de communication verbale et non verbale
Adapter sa posture professionnelle pour soutenir l’émergence du langage
Mettre en place des pratiques favorisant la communication quotidienne
Détecter les signes d’alerte d’un retard de langage et orienter les familles
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Accueil des apprenants
• Présentation du formateur
• Tour de table
• Recueil des attentes
• Rappel du cadre et des objectifs pédagogiques
Partie 1 — Développement du langage
• Étapes de construction du langage oral
• Périodes sensibles du développement
• Facteurs favorisant ou freinant l’acquisition
Partie 2 — Communication du jeune enfant
• Communication non verbale
• Gestuelle et expressions émotionnelles
• Importance de la disponibilité relationnelle
Partie 3 — Posture professionnelle
• Interactions quotidiennes
• Langage adressé à l’enfant
• Rituels de communication
Partie 4 — Signes d’alerte
• Retards possibles
• Facteurs de vigilance
• Rôle du professionnel dans l’observation et l’orientation
Conclusion & attestation
• Synthèse
• Questions – réponses
• Remise de l’attestation de formation
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