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Organisation des temps, des rythmes et des routines en crèche ( Version 2026)

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Organisation des temps, des rythmes et des routines en crèche ( Version 2026) avec Risch Conseil

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Cette formation vise à permettre aux professionnels de la petite enfance d'optimiser l'organisation des temps, des rythmes et des routines en crèche pour répondre aux besoins physiologiques et émotionnels des jeunes enfants.

À propos de cette formation

Lieux sur devis

> 1 800€ HT

1 jour

7 heures

Action de formation

En savoir plus

Objectifs pédagogiques

Identifier les besoins physiologiques et émotionnels liés aux rythmes du jeune enfant

Organiser une journée type en respectant les rythmes individuels et collectifs

Adapter les routines quotidiennes aux différents âges et aux besoins spécifiques

Mettre en place des transitions fluides pour sécuriser l’enfant

Optimiser le fonctionnement d’équipe pour des journées cohérentes et harmonieuses

Contenu de la formation

Accueil des apprenants & introduction

Présentation du formateur
Présentation des participants
Recueil des attentes
Présentation des objectifs de la formation
Cadre d’intervention et enjeux des rythmes en structure d’accueil

Comprendre les rythmes du jeune enfant

Besoins physiologiques selon l’âge (sommeil, éveil, repas, exploration)
Points d’attention : signaux de fatigue, disponibilité, phases d’agitation
Influence de l’environnement et du climat émotionnel
Rythmes individuels vs contraintes collectives

Les moments-clés de la journée en crèche

L’accueil du matin : sécurisation, repères, rituels
Les temps de soins : accompagnement, continuité éducative
Les repas : organisation, ambiance, autonomie progressive
Les temps de sommeil : endormissement, réveils, rythmes non simultanés
Les jeux et l’exploration : structure vs libre circulation
Les départs : transmissions, apaisement, ritualisation

Organisation des transitions et continuité éducative

Passage entre les activités et gestion du flux d’enfants
Stratégies pour éviter les « points chauds » (cris, pleurs, tensions)
Soutien émotionnel et verbalisation
Adaptations pour les enfants sensibles aux changements

Construction d’une journée type

Harmonisation des pratiques au sein de l’équipe
Répartition des rôles et des responsabilités
Cohérence entre les sections (bébés, moyens, grands)
Élaboration d’un planning souple et ajustable
Points de vigilance : surcharge, imprévus, absences

Ajustements en fonction des besoins individuels

Enfants à besoins spécifiques
Admission progressive et périodes d’adaptation
Gestion des fratries
Adaptation des rythmes lors de transitions (déménagement, changement de section)

Clôture de la formation

Synthèse des points clés
Questions / réponses
Évaluation des acquis (QCM, échanges)
Remise de l’attestation de formation

L'organisme de formation

Risch Conseil

Découvrir Risch Conseil

Public concerné

Éducateurs de jeunes enfants
Auxiliaires de puériculture
Assistants maternels
Professionnels de la petite enfance
Toute personne impliquée dans l’organisation quotidienne d’une structure d’accueil

Prérequis

Aucun

Conditions d'accès

Accessibilité

Contacter notre référent inclusion pour adapter le parcours de formation aux personnes porteuses d’un handicap.

Capacité

1 à 15 places

Délai d'accès

6 semaines

Diplôme / Certification

Validation d'au moins 70% au QCM
Validation d'au moins 70% au QCM

Plus qu'une formation !

Équipe pédagogique

Formateur·rice spécialisé·e en pédagogie du jeune enfant, en organisation des temps éducatifs et en pratiques professionnelles en crèche. Expérience confirmée dans l’accompagnement d’équipes sur l’aménagement de la journée et la cohérence éducative.