Connaissance et gestion du handicap psychique avec CJFormation

Objectifs pédagogiques

Situer le handicap psychique dans son cadre légal, conceptuel et institutionnel.
Identifier les principales pathologies psychiatriques et leurs manifestations comportementales observables.
Distinguer handicap psychique, handicap mental et TSA.
Reconnaître les différents troubles du comportement et comprendre leurs mécanismes.
Adopter une posture professionnelle adaptée et sécurisante.
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JOUR 1 — Comprendre le Handicap Psychique
Introduction
• Représentations et Cadre légal
• Distinction handicap psychique ≠ handicap mental ≠ handicap cognitif
1. Les principales pathologies psychiatriques
• La Schizophrénie et les troubles psychotiques : définition, symptômes, troubles associés, impacts.
• Les Troubles Bipolaires : phases, signes d’alerte, impact, gestion.
• Les Troubles dépressifs sévères et persistants : caractéristiques, risque suicidaire, comportements associés.
• Autres pathologies rencontrées : Les troubles graves de la personnalité, les Troubles Obsessionnels Compulsifs, les troubles anxieux invalidants.
2. Le parcours de soin et les acteurs
• Le système de soins en psychiatrie et le rôle des différents acteurs.
• L'importance de la continuité du traitement et les risques liés à l'arrêt des soins.
JOUR 2 — Les Troubles du Comportement : Comprendre pour Anticiper
3. Clinique des troubles du comportement
• Définitions et typologies des troubles du comportement dans le champ du handicap psychique.
• Les déclencheurs fréquents.
• Le lien entre psychopathologie et comportement.
• Les troubles du comportement comme tentative de communication ou de régulation émotionnelle.
4. Études de cas pratiques
• Analyse de scénarios concrets vécus par les participants.
• Grille d'analyse : Contexte → Déclencheur → Comportement → Réaction de l'équipe → Conséquences
• Identification des facteurs aggravants et des opportunités d'intervention précoce.
5. Les facteurs institutionnels et environnementaux
• La violence institutionnelle cachée.
• L'impact de l'environnement physique.
• La vie en collectivité avec des personnes ayant des troubles du comportement.
• L'importance de la cohérence d’équipe.
• Les effets du turn-over et de l'épuisement professionnel sur les comportements des usagers.
6. La posture professionnelle adaptée
• L'alliance thérapeutique et la relation de confiance.
• Communication adaptée : ton, distance, vocabulaire, non-verbal.
• La juste distance professionnelle.
• Reconnaître et gérer ses propres émotions.
• Le concept de réciprocité.
JOUR 3 — Stratégies Concrètes de Gestion et Prévention
7. Prévention et anticipation des comportements difficiles
• Les signaux d'alerte précoces.
• Le plan de prévention individualisé.
• L'importance des transmissions et du dossier.
• Les outils d'évaluation comportementale utilisés en pratique Les aménagements préventifs.
8. Gestion en situation de crise
• La désescalade verbale.
• La gestion des situations à risque.
• La démarche post-crise.
9. Prendre soin de soi : prévenir l'épuisement professionnel
• La charge émotionnelle du travail.
• Reconnaître les signes du burn-out
• Stratégies individuelles de régulation émotionnelle
• Le rôle protecteur du collectif de travail
• Les ressources disponibles
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