VALORISER NOS DIFFERENCES POUR RENFORCER NOTRE COHESION

Objectifs pédagogiques

• Identifier et développer ses talents naturels
• Connaître son canal de communication et les ressorts de sa motivation
• Accueillir l’autre dans sa singularité et se synchroniser sur chacune des complémentarités au sein du collectif de Direction
• Contribuer au plan d’action fixé lors de la formation

Contenu de la formation

• Expérimentation d’un 1er ETAGE de notre structure de personnalité : Mise en mouvement en sous-groupes (1er serious game) /retour en plénière pour partage des apprentissages / ancrages sur L’ARBRE DE LA COHESION (1 h 30)
• Résoudre une problématique collective en mobilisant les talents de l’énergie de type EMPATHIQUE
• Appréhender les caractéristiques comportementales de ce type d’énergie
• Cartographie par le groupe de la valeur ajoutée interne de l’énergie de type Empathique pour la cohésion (les FRUITS DE L’ARBRE) et de ses atouts en externe (les FEUILLES).
• Expérimentation d’un nouvel ETAGE de notre structure de personnalité : Mise en mouvement en groupe au complet (2ème serious game) / partage des apprentissages / ancrages sur l’Arbre de la cohésion (1 h 30)
• Résoudre une problématique collective en mobilisant les talents de l’énergie de type ANALYSEUR
• Appréhender les caractéristiques comportementales de ce type d’énergie
• Cartographie par le groupe de la valeur ajoutée interne de l’énergie de type ANALYSEUR pour la cohésion (les FRUITS DE L’ARBRE) et de ses atouts en externe (les FEUILLES).
• Expérimentation d’un nouvel ETAGE de notre structure de personnalité : Mise en mouvement en groupe au complet (3ème serious game) / partage d’apprentissages /ancrages sur L’ARBRE DE LA COHESION (1 h 30)
• Résoudre une problématique collective en mobilisant les talents de l’énergie de type ENERGISEUR
• Appréhender les caractéristiques comportementales de ce type d’énergie,
• Cartographie par le groupe de la valeur ajoutée interne de l’énergie de type ENERGISEUR pour la cohésion (les FRUITS DE L’ARBRE) et de ses atouts en externe (les FEUILLES)
• Définition collective des plans d’action pour faire vivre la cohésion au sein du collectif de Direction (2 h 30)
• Identifier les CAILLOUX qui freinent aujourd’hui l’éclosion sur ces 3 BRANCHES de ces FRUITS et FEUILLES
• Positionner les actions concrètes qui permettent d’enlever ces CAILLOUX (matrice d’aide à la décision.)
• Bouclage de la formation-action : 3 nouveaux serious games en sous-groupes + plan d’actions d’ancrage dans la réalité quotidienne (6 h)
• Mobiliser successivement les talents des énergies PERSEVERANT, IMAGINEUR et PROMOTEUR
• Appréhender les caractéristiques comportementales de ces 3 types d’énergie + cartographie des FRUITS et des FEUILLES spécifiques à ces talents
• Identifier les nouveaux CAILLOUX et définition du 2nd plan d’actions
• Clôture, bilan « à chaud » et conclusion (1 h)

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

• Mises en situation

Délivrance d'une attestation