Session TRAMA 2025 - présentiel avec RH-INC

Objectifs pédagogiques

Renforcer la connaissance de soi par l'identification de ses préférences comportementales interrelationnelles
Savoir générer et renforcer des logiques de coopération au travail par des compétences de négociation ou de persuasion
Savoir identifier et influencer les acteurs clés dans son écosystème pour développer des comportement de synergie autour de son projet,
Savoir démontrer des capacités de leadership en portant une vision élargie du sens de l’activité de son équipe, service, ou organisation d’appartenance,
Voir plus Voir moins

Kick-off - classe virtuelle
• Présentation du parcours et des outils mis à disposition
• Présentation des modalités d’accueil et des conditions de déroulement de la prestation
• Réponse aux questions particulières
Journée 1
• Connaissance de ses préférences comportementales en situation de communication à partir du questionnaire DISC
• Savoir communiquer avec plus d'impact à partir des ressources du DISC
• Savoir distinguer négociation et effort de persuasion dans une perspective gagnant-gagnant
• Connaître et savoir appliquer des stratégies de conduite du changement
• Connaître les principes d'établissement d'un sociogramme
Journée 2
• Comprendre les grands principes de la sociodynamique appliqués à partir du sociogramme
• Connaître les principes d'une stratégie d'influence établie à partir d'une cartographie des alliés
• Savoir appliquer les principes d'une stratégie d'influence des alliés qui renforce l'autonomie et la responsabilité des parties prenantes et soit au service des objectifs du projet
• Déterminer un plan de progression des compétences managériales avec une feuille de route individuelle dans le cadre d'une Action de Formation en Situation de Travail
Acquis d'expérience - classe virtuelle
• Présentation des trajectoires individuelles réalisées avec apprentissages et acquis
• Partage de pratiques et plan de développement des compétences acquises
Voir plus Voir moins