Devenir acteur de prévention avec bardet rebecca

Objectifs pédagogiques

Identifier la manifestation de 14 réflexes archaïques
Identifier les atypies neuromotrices précoces nécessitant un suivi spécialisé
Définir les différentes formes de TND
Etablir le lien entre ses atypies neuromotrices précoces et le développement des TND
Présenter les conseils de base à donner aux parents pour favoriser l'intégration des réflexes archaïques et soutenir un développement psychomoteur harmonieux.
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Module 1 : Définition et présentation de 14 réflexes archaïques
• Objectif : Décrire et définir les réflexes archaïques, leur fonction, et les facteurs influençant leur maturation.
• Evaluation des connaissances
Module 2 : Les réflexes archaïques et les TND
• Objectif :Définir les TND et leurs liens avec les réflexes archaïques d'après la littérature scientifique existant actuellement sur le sujet
• Evaluation des connaissances
Module 3 : Le parcours des familles
• Objectif : Décrire les signes d'alerte sensori moteur entre 0 et 2 ans en lien avec les réflexes archaïques et les différentes prises en charge possibles
• Evaluation des connaissances.
Module 4 : Les conseils à donner aux parents pour faciliter l'intégration des réflexes archaïques
• Objectif : connaître les différents conseils à donner aux parents pour faciliter l'intégration des réflexes archaïques (portages, installations, bercements rythmés)
• Evaluation des connaissances.
Fiches techniques à télécharger
• Description des réflexes archaïques
• Les signes d'alerte entre 0 et 2 ans devant amener vers un suivi spécialisé de l'enfant
• Supports de court en format pdf
• Bibliographie et références scientifiques
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